古策没有去看李老师的身份证明材料，没有意义。
该不该相信他取决于他后面说的东西，而不是一份简单的证明材料。
如果是带着善意来的，那么无条件相信他多少能增进一些好感，如果和刚才那两个男人一样是满满的恶意，那就不好意思，自己什么都不知道，直接扫地出门。
李老师坐定后，发现古策并没有看他的身份信息，只是在认真那些贷款合同，他微微点了点头，把自己的资料收进背包里，从里面拿出了一个摄像机，摆着桌面上，静静等待古策看完合同。
古策一边合同，一边也在用眼角留意李老师的动作，不管李老师是好是坏，至少态度要比之前那两个男人好很多。
工作准备也比他们全面很多。
古策读完合同，苦笑了一下，把合同整理好，往后靠着沙发，没有说话。
“看完了？”
看到古策的动作，李老师马上问道。
在得到古策的肯定回答后，李老师把指着摄像机说道：“这是我的工作记录仪，等下我们进行的一切沟通交流都将在工作记录仪的镜头下完成，以确保流程中签订文件的合法性。”
说完，确定古策听明白后，李老师将摄像机打开，对着镜头说道：“下面将进行古策同学在宜阳三中高中三年的助学贷款清算。”
“古策同学，你是否承认助学贷款合同的真实有效性？”
“我承认。”
“你对合同贷款的金额是否存在疑议？”
“没有疑议。”
“。。。。。。”
“你对合同是否有其他疑议？”
“没有疑议。”
“好的，古策同学已经确认合同的真实有效性，确认在宜阳三中就读的三年中贷款总额为154376.3信用点，现在拟定清算合同。”